Задание 20. Отметьте варианты Вашего ответа, пользуясь сокращениями
В - верно, Н - неверно, ? - не знаю.
1. Вы можете носить ВИЧ в крови и не знать об этом?
2. Вы можете быть больным СПИД и выглядеть здоровым?
3. Все <голубые> болеют СПИД?
4. Мать, носящая ВИЧ, может передать его своему ребенку?
5. СПИД может быть вылечен, если начать лечение рано?
6. Вы можете заразиться ВИЧ через укус насекомого?
7. Вы можете заразиться ВИЧ при сдаче крови?
8. ВИЧ может проникать через неповрежденную кожу?
9. Я не такой человек, чтобы заразиться ВИЧ?
10. Учащиеся, больные СПИД, должны посещать занятия?
11. Вы можете предохранить себя от ВИЧ обмыванием после сексуального контакта?
12. Это предусмотрительно - избегать нахождения рядом с человеком, имеющим ВИЧ/СПИД?
13. Если некто получил отрицательный анализ на антитела к ВИЧ, ему/ей не нужно беспокоиться о СПИД?
14. Использовать общие иглы с друзьями при прокалывании ушей, татуировании или употреблении наркотиков не опасно?
15. Только взрослые болеют СПИД?
16. Правильное использование резинового презерватива предохраняет от заражения ВИЧ?
17. Вы можете заразиться ВИЧ:
А/ в плавательном бассейне,
Б/ через сидение унитаза,
В/ находясь в кабинете у врача,
Г/ при небезопасном сексуальном контакте,
Д/ при объятиях с человеком, больным СПИД?
18. Женщины передают ВИЧ мужчинам?
19. Вирус иммунодефицита человека:
А/ быстро погибает вне организма,
Б/ находится в воздухе,
В/ находится в крови, сперме, вагинальной жидкости.
20. Анализ антител может показать наличие ВИЧ в крови?
21. СПИД снижает сопротивляемость организма к инфекциям?
22. Все люди с ВИЧ должны быть изолированы?
23. Люди без симптомов не могут быть источником ВИЧ?
Задание 21. Игра <Степной огонь>.
Игра <Степной огонь> дает возможность участникам ощутить реакцию людей на результаты тестирования и выявить, что же данные анализа означают для волонтеров.
Для игры понадобятся чистые конверты с карточками. Количество карточек должно совпадать с количеством участников. Также необходимы, будут 10 карточек с надписью <результат положительный>, 10 карточек с надписью <результат отрицательный> и 5 - <необходимо повторить тестирование>. Одну карточку с положительным результатом для скрытого теста и один отрицательный результат для намеченного участника нужно отложить. Остальные конверты перемешиваются. Сверху кладется конверт с отрицательным результатом.
Этапы игры:
1. Группа встает в круг. Вводится правило конфиденциальности. Участникам нужно описать следующую ситуацию: вы находитесь на вечеринке, где каждый из вас будет иметь 3 - 4 сексуальных контакта без предохранения. Для этого вам нужно выбрать партнера и подать ему руку для рукопожатия. Пожатие руки будет символизировать половой контакт. При этом вы подвергаетесь риску заражения ВИЧ - инфекцией, так как один из присутствующих инфицирован. Однако никто не знает, кто этот человек. В случае контакта с ВИЧ- инфицированным участник получает условный знак - легкое царапанье ладони. Тот, кто получил этот знак, передает его другим участникам.
2. Всем участникам предлагается закрыть глаза. Инструктор обходит несколько раз круг и выбирает ВИЧ - инфицированного, прикоснувшись к нему. Рекомендуется выбрать того участника, который выглядит наименее эмоциональным. Каждого из участников необходимо попросить <вступить в половые контакты>.
3. Затем всем участникам предлагается пройти тестирование на антитела к ВИЧ. Следует подчеркнуть, что решение о тестировании каждый принимает добровольно. Всем, кто пожелает пройти тестирование, предлагаются карточки с результатами анализов. Участникам нужно сказать, что результат будет готов через сутки. Следует выяснить:
• Что игроки чувствуют во время ожидания результата тестирования?
4. Участники вскрывают конверты. Выясняются результаты тестирования. Вопросы для тех, у кого отрицательный результат:
• Каковы впечатления от полученной информации? Что они чувствуют в данный момент?
5. В последнюю очередь предоставляется слово тому, кто был <распространителем ВИЧ>. Далее следует задать некоторые вопросы участникам с положительным результатом:
• Что они подумали, когда узнали результат?
• Будут ли они повторно тестироваться?
• С кем бы они хотели встретиться в данный момент, чьей помощи им не хватает?
• Расскажут ли они кому - нибудь о своем заболевании?
Всех участников необходимо поблагодарить. Надо спросить у участников после игры, изменилось ли их отношение к ВИЧ- инфицированным.
Игра будет эффективной, если участники смогут почувствовать себя на месте человека, инфицированного ВИЧ, и понять, что беда может коснуться каждого из людей.
ВОПРОСЫ СЕМИНАРА:
1. Что такое СПИД?
2. Что такое оппортунистические инфекции?
3. Кто такие вирусы? Возбудитель СПИДа?
4. Каким образом может произойти заражение?
5. Как и почему развивается болезнь?
6. Почему ВИЧ может жить только в организме человека?
7. Как передается ВИЧ?
8. Как можно проверить, инфицирован ли человек?
9. Существуют ли какие либо способы лечения ВИЧ - инфекции?
10. В чем состоит сложность лечения ВИЧ - инфекции?
Материал на закрепление изучаемой темы:
Задание 22 . Решите задачи:
Задача 1 . Вадим после школы продает газеты. Он услышал, что Алексей, работающий там же, болен СПИДом. Мать Вадима, узнав об этом, хочет, чтобы он оставил эту работу.
А/ Что может рассказать Вадим своей матери о путях распространения ВИЧ?
Б/ Нужно ли ему бросать свою работу? Почему да или почему нет?
В/ Какова степень риска для Вадима заразиться ВИЧ, работая вместе с Алексеем.
Задача 2. Юре 15 лет и он заражен ВИЧ - вирусом, вызывающим СПИД. Он не выглядит больным, но быстро устает. Он хочет продолжать ходить в школу, но не знает, следует ли об этом говорить кому - либо.
А/ Как вы считаете, следует ли ему продолжать ходить в школу?
Б/ Должен ли он сказать кому-либо? Кому? Почему?
В/ Как вы отреагируете, если он скажет вам об этом?
Г/ Какова будет степень риска для вас заразиться ВИЧ, если Юра будет сидеть рядом с вами в школе?