Контрольно-обобщающее занятие по разделу "Анатомия вегетативных органов"
Письменная работа по вариантам:
Вариант I
1. Из каких зон состоит корень?
2. С чем связано образование годичных колец в древесине?
3. В чем отличие между столбчатой и губчатой паренхимой листа?
Вариант II
1. Что такое флоэмный и ксилемный тип строения корнеплодов? Приведите примеры.
2. Каковы особенности строения стебля однодольных растений?
3. В чем особенность строения мезофилла хвои?
Вариант III
1. Какие комплексы тканей можно выделить при первичном строении корня?
2. С чем связано вторичное утолщение стеблей?
3. Как по анатомическому строению листа определить его верхнюю и нижнюю стороны?
Вариант IV
1. Что представляет собой корневой чехлик?
2. По каким признакам микроскопической структуры можно отличить стебель от корня?
3. На какой стороне листа расположены устьица у растений водных, засушливых и умеренно влажных местообитаний?
Тестовая работа:
1. В коре корня:
А) сосуды древесины
Б) ситовидные трубки
В) нет проводящей ткани
2. Кора корня на уровне зоны всасывания образована тканью:
А) покровной
Б) основной
В) проводящей
Г) образовательной
3. Перицикл в корне:
А) участвует в формировании вторичных образовательных тканей - камбия и пробкового камбия
Б) дает начало боковым корням
В) дает начало почкам у корнеотпрысковых растений
Г) все верно
4. В корне в направлении от верхушки к основанию выделяют зоны:
А) деления - роста - всасывания - дифференциации - проведения и ветвления
Б) деления - дифференциации - роста - всасывания - проведения веществ и ветвления
В) деления - чехлика - роста - дифференциации - ветвления и проведения растворов питательных веществ
Г) все неверно
5. Какова роль корневых волосков в жизни растений?
А) удерживают растения в почве
Б) поглощают воду и минеральные соли из почвы
В) защищают корень от механических повреждений
6. Размножение клеток какой ткани способствует росту корней?
А) основной
Б) образовательной
В) проводящей
7. Функция газообмена у стебля возможна благодаря:
А) чечевичкам
Б) устьицам
В) чечевичкам или устьицам
8. Ежегодное увеличение толщины стебля липы обусловлено делением клеток:
А) камбия и верхушечной образовательной ткани
Б) верхушечной и вставочной образовательных тканей
В) камбия и пробкового камбия
Г) пробкового камбия.
9. Камбия нет в стеблях:
А) кокосовой пальмы
Б) ржи
В) ландыша
Г) все верно
10. На поверхности растущего в длину стебля липы имеется покровная ткань, это:
А) эпидерма
Б) пробка
В) эпидерма или пробка
11. В состав ксилемы стебля липы входят:
А) сосуды и трахеиды
Б) древесные волокна
В) древесная паренхима
Г) все верно
12. Среди основных тканей трехлетней ветки липы имеется паренхима:
А) сердцевины
Б) луба
В) древесины
Г) все верно
13. Годичное кольцо в стебле древесного растения - это прирост в толщину за год:
А) пробки
Б) луба
В) древесины
Г) луба и древесины
14. К центральному цилиндру в многолетнем древесном стебле относят:
А) сердцевину
Б) сердцевину и древесину
В) древесину
Г) сердцевину, древесину, луб
15. Наибольшее содержание хлоропластов в ткани листа:
А) покровной
Б) основной столбчатой
В) основной губчатой
Г) проводящей
16. Испарение воды происходит главным образом:
А) с верхней поверхности пластинки
Б) с нижней стороны поверхности пластинки
В) внутри пластинки
17. Какова роль листа в жизни растения?
А) осуществляет поглощение воды и минеральных солей
Б) в нем происходит фотосинтез
В) используется животными для питания
18. Какие клетки листа не имеют хлорофилла?
А) столбчатой паренхимы
Б) губчатой паренхимы
В) верхней эпидермы
Г) нижней эпидермы
19. Что такое "жилки"?
А) проводящая ткань
Б) покровная ткань
В) запасающая ткань
Г) опорная ткань
20. Куда попадает вода из корневых волосков?
А) кора
Б) проводящий пучок
В) сердцевина
Г) покровная ткань
21. Наружные клетки первичной коры корня, лежащие непосредственно под ризодермой - :
22. Самый внутренний слой первичной коры корня - :
23. Мезофилл листа чаще всего дифференцирован на две ткани - :
24. Основная ткань, расположенная в центре стебля, которая выполняет запасающую функцию - :
25. На границе коры и древесины залегает слой образовательной ткани, который называется - :