Практическое занятие

Тема: Теория поведения потребителя

План.

1. Потребительский выбор и его особенности.

2. Количественный подход к анализу полезности.

3. Порядковый подход к анализу полезности.

4. Формирование индивидуального спроса.

5. Межвременные предпочтения. Выбор в условиях неопределенности.

Основные понятия: рациональный потребитель, полезность, абстрактная полезность, кон-кретная полезность, функция полезности, общая полезность, предельная полезность, закон убывающей предельной полезности, кривая безразличия, предельная норма замещения, бюджетная линия, кривая <доход-потребление>, кривая Энгеля, кривая <цена-потребление>, эффект дохода, эффект замещения, уравнение Слуцкого, нормальный товар, низкокачественный товар, товар Гиффена.

Контрольные вопросы:

1. Какие факторы определяют выбор потребителя в рыночной экономике? В каких случаях поведение потребителя следует считать рациональным?

2. Используя закон убывающей предельной полезности докажите закон спроса.

3. В чем заключаются различия порядкового и количественного подходов к анализу полез-ности?

4. Как определяется оптимум потребителя при количественном и порядковом подходах?

5. Почему экономистов интересует точка касания кривой безразличия и бюджетной линии, а не точка их пересечения?

6. Что такое эффект дохода и эффект замещения? В чем заключается смыл уравнения Слуц-кого?

7. Какие факторы влияют на выбор потребителя при количественном и порядковом подхо-дах?

Практические задания.

1. *Падение величины спроса на товар, происходящее под влиянием падения цены, называ-ется:

а) эффектом дохода;

б) парадоксом Гиффена;

в) парадоксом Энгеля;

г) эффектом замещения.

2. *Если для товара А величина спроса растет вместе с ростом цены, то товар А является:

а) товаром Гиффена;

б) низкокачественным товаром:

в) нормальным товаром;

г) верно а) и б).

3. *Максимум удовлетворения общей полезности достигается, когда:

а) предельная полезность равна нулю;

б) предельная полезность имеет максимальное значение;

в) предельная полезность имеет минимальное значение;

г) правильный ответ отсутствует.

4. *Количественная теория полезности отличается от порядковой тем, что:

а) не использует моделей;

б) не рассматривает субъективные предпочтения;

в) считается возможным количественное измерение полезности;

г) верно все перечисленное.

5. *Первый закон Госсена состоит в том, что:

а) в одном непрерывном акте потребления полезность каждой последующей едини-цы потребляемого блага убывает;

б) при повторном акте потребления полезность каждой единицы блага уменьшается по сравнению с ее полезностью при первоначальном потреблении;

в) при повторном акте потребления полезность каждой единицы блага увеличивает-ся по сравнению с ее полезностью при первоначальном потреблении;

г) действуют утверждения а) и б).

6. В набор потребителя первоначально входили в равном количестве 10 разных товаров. С увеличением дохода количества разных благ изменились следующим образом:

Классифицируйте товары по группам: предметы роскоши, предметы первой необходимости, малоценные товары. Поясните решение.

7. Нарисуйте карты кривых безразличия для следующих случаев:

а) Олегу безразлично что есть: красные или желтые яблоки;

б) ботинки и шнурки для ботинок;

в) Анна любит запивать 1 бутерброд двумя стаканами сока, ее предпочтения не меняются;

г) картофель и шоколад для Сергея Сергеевича, который страдает сахарным диабетом.

8. Каким из нижеследующих функций полезности соответствует вогнутая кривая безразли-чия:

а) U=2X+5Y;

б) U=(XY)2;

в) U=min(X,Y)

9. Нарисуйте бюджетную линию потребителя, если: а) номинальный доход равен 100 руб-лей, цена товара X - 10 рублей, цена товара Y- 20 рублей, б) доход снизился на 40 рублей от первоначального, в) после снижения дохода повысилась цена на товар X на 5 рублей.

10. Первоначально бюджетная линия потребителей имеет вид PXX+PYY=I. Затем цена товара Х удваивается, цена товара Y повышается в 8 раз, а доход увеличивается в 4 раз. Запишите новое уравнение бюджетной линии, выразив его через первоначальные переменные.. При удвоении цены товара Х и утроении товара Y станет ли бюджетная линия круче?

11. Максим составил для себя такую таблицу полезности трех благ в ютилях:

Имея 25,5 руб., он купил 3 булки хлеба по цене 2 руб. за булку, 4 литра молока по цене 2,8 руб. за литр, 2 кг сахара по цене 4 руб. за килограмм.

1. Докажите, что Максим не достиг максимума полезности при своем бюджете.

2. Какой набор благ обеспечивает Максиму максимум полезности при его бюджете?

12. Полезность продуктов питания F и одежды C для Джейн описывается функцией U=F*C.

А) Нарисуйте кривые безразличия соответствующие уровням полезности, равным 12 и 24. Являются ли они выпуклыми?

Б) Пусть цена продуктов питания равна 1 долл., а одежды - 8 долл. Джейн тратит на пита-ние и одежду 12 долл. Изобразите бюджетную линию.

В) Какой набор еды и одежды максимизирует полезность? Решите графически.

Г) Какова предельная норма замещения одежды продуктами питания при максимальной по-лезности?

13. Функция полезности потребителя U=2ХУ, где Х- количество покупаемых им видеокас-сет, У- количество покупаемых аудиокассет. Его еженедельные расходы на приобретение этих двух товаров составляют 50 руб. Цена видеокассеты - 15 руб., цена аудиокассеты - 5 руб.

а) Определите оптимальный объем еженедельных закупок видео- и аудиокассет.

б) Как изменится спрос на эти товары, если цена видеокассет возрастет до 20 руб.?

в) Определите эффект дохода и эффект замещения.

14. Известна функция полезности Никиты: И = QАQB; где QАQB - количество двух различных благ. Его бюджет равен 36 денежным единицам. При сложившихся ценах Никита поочеред-но покупает два таких набора благ: QА = 6; QB = 2 и QА = 3; QB = 4, так как признает их ров-но полезными. Определите равновесие потребителя и представьте результат графически.