2.3. Влияние природных характеристик на состояние психики и энергетики организма человека

На человека, живущего в городских условиях, постоянно воздействует комплекс факторов различной природы, разрушающих физическое и психическое здоровье. В то же время за границами хаотичного городского мира существует мир природы, который представляет собой совершенную противоположность городским условиям. Естественные природные ландшафты обладают идеальными условиями для гармонизации человека. Экологически чистая и эмоционально приятная для человека среда может быть использована как среда, в которой изменяются не только физические и психофизиологические процессы, но и параметры личностной структуры. Природа помогает человеку стать гармоничным существом, даже если сам человек и не осознает таковое действие природы на него, то все равно воздействие осуществляется на физическом (биологическом) уровне, что впоследствии проявляется в психологической и социальной сфере жизни человека.

Человек сам по себе существо единое и неделимое на разрозненные части, в нем психические процессы отражаются на физическом теле, а физиологические реакции могут вызывать психические проявления. Душа каждого человека обладает богатым набором качеств и свойств для созидательной активности в своей жизни и в жизни других людей. К сожалению, у некоторой категории людей такие качества не имеют возможности проявиться из-за комплекса сложных неблагоприятных условий, более того, дисгармоничные условия способствуют проявлению и закреплению негативных реакций, часто заимствованных личностью извне.

Природные объекты и человек постоянно излучают в окружающее пространство сгустки энергии, имеющие различную информационную наполненность, но долгое время ученым не удавалось зафиксировать и сделать видимым характер излучения и особенности энергетического обмена объектов с окружающей средой. Возможность визуализации энергетической составляющей человека появилась в результате исследований супругов Кирлиан, которым удалось создать метод "высокочастотного фотографирования", благодаря которому можно фиксировать излучения. Несмотря на то, что ученые из разных стран и раньше создавали приборы, позволяющие фотографировать излучения, исходящие от человека и других объектов, все же популярности их изобретения не приобретали. Только супруги Кирлиан в 1939 году смогли сделать прибор, который легко использовать на практике. Исследования по совершенствованию метода и расширению его возможностей не прекращаются и по сей день. В 1996 г. К.Г.Коротков, профессор Санкт-Петербургского технического университета, создает новый научный подход, основанный на цифровой видеотехнике, современной электронике и количественной обработке данных - метод газоразрядной визуализации (ГРВ) [Коротков, 2001; Дивак, Ильиных, 2005].

Фотография биополя (или ауры, которая включает в себя излучения организма человека, являющихся материальным проявлением интеллектуальных, эмоциональных, физиологических и физических процессов, происходящих в человеческом существе) - в данном случае называется ГРВ-граммой - позволяет увидеть характер энергетического поля вокруг физического тела человека. "Это поле не есть постоянная жесткая структура, - это живое, флуктуирующее, "дышащее" облако, локализованное в определенной области пространства, но не имеющее четких границ. В течение какого-то времени оно почти постоянно и стабильно, как два снимка, снятые с небольшим интервалом, выглядят почти одинаково, но вдруг, в ответ на другое поле или на неощутимый для нас сигнал, оно вздрагивает, и мягкая волна проходит по всей структуре, отзываясь на всех ее звеньях. Это как облака - они устойчивы и стабильны в пасмурный день, но даже в этой стабильности мы замечаем изменения" [Коротков, 2001].

Метод газоразрядной визуализации используется в различных областях науки. Применение ГРВ-технологии в медицинской практике позволяет диагностировать уже существующие заболевания и распознавать еще не проявившиеся в теле, но уже развивающиеся на полевом уровне болезни. Благодаря методу можно проследить характерные нарушения в энергоинформационной структуре человеческого организма, определить, с чем связано нарушение, искать наиболее успешные пути их устранения и наблюдать за изменениями, происходящими в организме человека в процессе лечения [Ананьева, 2002; Желтякова, Семенихин, 2002; Лаптева, 2002; Семенихин, 2002]. Есть работы, в которых ГРВ-метод используется для психологической характеристики личности и определения различных состояний сознания человека [Будзен и др., 2002; Коротков и др., 2005]. Привлекают внимание ученых и проблемы, связанные с влиянием на человека различных зон Земли [Коротков, Короткова, 2005].

Так, регистрация структуры и характера излучений, представляющих собой ауру человека, является комплексным интегральным показателем благополучия или неблагополучия человеческого существа. Показания прибора, работающего по типу газоразрядной визуализации, дают ясное представление об особенностях психофизиологического состояния человека в данный момент времени. Явления, фиксируемые прибором, могут быть дополнены и осознанны посредством психологических методов.

Влияние природных условий на психофизиологическое состояние детей группы риска

Дети группы риска имеют ярко выраженную склонность к формированию структуры личности негативного, разрушающего типа, что в последствии приводит к разрушению не только психического, но и физического здоровья. Первопричиной такого поведения являются неблагоприятные условия не только в семье, но и в окружающей среде. Усилия сотрудников воспитательно-образовательных учреждений по разрушению негативных стереотипов их поведения часто не приносят никаких результатов, т.к. очень трудно в постоянно существующих условиях разрушающей социальной и техногенной среды найти действенные пути замены негативного и разрушающего типа поведения на позитивный и созидающий.

Мы предположили, что человек, оказываясь в гармоничных физических, экологически чистых, социально и психологически благоприятных условиях не имеет потребности проявлять агрессивность, испытывать состояние тревожности, т.к. сама природа помогает человеку стать гармоничным существом. Одновременно с социально-психологическим изменением происходит повышение энергетики человека.

ГРВ-графия осуществлялась прибором ГРВ-Компакт производства НОА "КТИ" с совместимой компьютерной программой GDV Capture. Регистрировались одиночные снимки с кончиков всех 10 пальцев рук двумя способами: фиксировался комплекс психических (ментальных, эмоциональных и пр.), физиологических и физических излучений организма ребенка (снимок без фильтра) и фиксировались только физические излучения организма ребенка (снимок с фильтром) с последующей обработкой в компьютерной программе GDV Meridian.

Параметры ГРВ-грамм, использовавшиеся при анализе состояния организма: площадь свечения (S); процент симметрии в отношении излучения правой и левой сторон организма; структура ауры;

Для сравнительного анализа ГРВ-грамм использовался показатель разности площади свечения ГРВ-грамм, полученных с фильтром и без фильтра (S_сф - S_безф).

Психологические исследования проводились с использованием цветового теста Люшера, благодаря которому определялся уровень тревожности и психическое состояние в данный момент времени.

Параметры метеорологических условий, использовавшиеся в исследовании: среднесуточная температура воздуха; среднесуточная влажность; суточное количество осадков (табл.27).

Таблица 27

Метеоусловия

Рис. 43. Значения площади свечения, отражающие сумму эмоциональных, интеллектуальных и физиологических излучений организма, полученных во второй день после приезда на природу и за день до отъезда в город

Анализируя уровень энергетики в начальный и конечный моменты пребывания на природе, (рис.43) первое, на что обращается внимание - это то, что наше предположение об увеличении уровня энергетики от пребывания на природе у всех детей не подтверждается. Группа явно делится на 3 подгруппы в одной наблюдается значительный рост энергетики, в другой, наоборот, понижение, а в третьей значительных изменений не происходит. Уровень энергетики повышается у подростков 1989 - 1991 года рождения - у 6 из 13 обследованных детей (46%), понижается у детей, родившихся в период 1994 - 1996 гг.: у 5 - это 38,5%. Третья подгруппа, в которой уровень энергетики практически не меняется, представлена 2 детьми, которые являются братом и сестрой.

На рис.44 отражено изменение разности показаний площади свечения, полученных с использованием фильтра и без фильтра. Количественный показатель площади свечения с фильтром и без фильтра в идеале, т.е. когда организм человека находится в максимально гармоничном, уравновешенном, комфортном, благополучном состоянии должен быть одинаковым. Но в жизни обычно какие-либо факторы внутренней или внешней среды не позволяют организму пребывать в таком идеальном состоянии и часто физические излучения (с фильтром), если нет физических болезней, количественно превышают уровень излучений, представляющих собой всю сумму излучений организма (ментальные, эмоциональные, физиологические, физические). Разница между этими показателями может говорить о каком-то нарушении в работе организма. Если площадь свечения с фильтром превышает таковой без фильтра, то разрыв может быть связан с какими-то негативными ментальными или эмоциональными факторами, которые в свою очередь сказываются на физиологической активности организма и гасят излучение.

Итак, рассматривая диаграмму, замечаем, что разница значений с фильтром и без фильтра уменьшается в первой подгруппе детей и увеличивается во второй подгруппе детей. Причем в первой подгруппе детей первоначальная разница была очень высокой и относительно невысокой стала к концу пребывания на озере; у второй подгруппы, наоборот, незначительная разница в начале вырастает к концу. Вероятно, для более старших детей условия, в которых они находились, являлись благоприятными. А для малышей условия оказались дискомфортными. Выводы, следующие из анализа данной диаграммы, вполне согласуются с представлением о площади свечения, изображенном на рис.43. Там прослеживается аналогичная закономерность.

Рис.43a. Изменение разности площади свечения между показаниями, полученными с фильтром и без фильтра во второй день пребывания на природее и за день до отъезда

Таблица 28

Сводная таблица изменений психофизиологического состояния детей (по методу ГРВ)

Таким образом, положительный эффект наблюдается у семи детей, принадлежащих старшей возрастной подгруппе, и отрицательный эффект - у пяти детей, принадлежащих младшей возрастной подгруппе.

Проведенное психологическое исследование показало, что из десяти полностью обследованных детей уровень тревожности понизился у пяти детей, остался на том же уровне (отсутствие тревожности) у одного ребенка, повысился - у четырех детей: у двоих незначительно (на 1 балл), у двоих - значительно (на 5 и 6 баллов)

В целом по группе уровень тревожности по результатам первичного обследования составил 2,2 балла; по результатам итогового обследования - 1,8 балла. Положительная динамика, хоть и незначительная, но все-таки прослеживается. Снижение уровня тревожности связано, в основном, с исчезновением защитно-амбициозных тенденций, жесткой борьбы за привлечение внимания к своей индивидуальности и с появлением повышенной чувствительности к окружающему пространству, социальному, в первую очередь, и в том числе с проявлением чувствительности к собственному внутреннему миру, что позволяет раскрыться артистизму; сознание начинает поиск новых путей для новых возможностей собственной реализации, решения проблем и социального утверждения, просыпается надежда на успех. Но появление повышенной чувствительности также имеет и обратную сторону - затрудняется вживание в разные социальные роли, затрудняется адаптация, проявляется излишняя эмоциональность, возбудимость, переходящая в агрессию. За счет этого, вероятно, может происходить повышение уровня тревожности.

Таким образом, можно сделать общие выводы о влиянии природы на психофизиологическое состояние детей Детского дома г.Горно-Алтайска:

• улучшение психофизиологического состояния, зафиксированное ГРВ-прибором, наблюдается в 54 % случаев;
• улучшение психологического состояния (по психологическому тесту) зафиксировано в 38 %;
• уровень энергетики повышается у подростков 1988 - 1991 года рождения, понижается - у детей, родившихся в период 1994 - 1996 гг.;
• отрицательный эффект по ГРВ данным проявляется в подгруппе детей младшего возраста и связан с острой чувствительностью к неблагоприятным погодным условиям.
• ухудшение психологического и психофизиологического состояния, вероятно, связано с ограниченностью механизмов уравновешивания внутренней среды организма в соответствии с требованиями, предъявляемыми высокоэнергетичной внешней природной средой.

Влияние купания на психофизиологическое состояние взрослых жителей города

Исходя из предположения о том, что природные объекты обладают огромным запасом энергии и при взаимодействии с человеком способны увеличивать количество энергии в ауре человека, выправлять и выравнивать поле человека, приводя его в идеальное гармоничное состояние, авторами данной статьи с использованием метода ГРВ было проведено исследование, в процессе которого мы пытались ответить на вопрос: "Влияет ли купание на повышение уровня энергетики и изменение структуры ауры (энергетического поля) человека?"

Характер эксперимента. Купание представляло собой погружение с головой в воду и выход на берег. Процедура повторялась три раза. Приблизительно 15 мин продолжалось купание.

ГРВ-графия осуществлялась прибором ГРВ-Компакт производства НОА "КТИ" с совместимой компьютерной программой GDV Capture. ГРВ-измерения проводились до купания и стразу после купания. Регистрировались одиночные снимки с кончиков всех 10 пальцев рук двумя способами: фиксировался комплекс психических (ментальных, эмоциональных и пр.), физиологических и физических излучений организма ребенка (снимок без фильтра) с последующей обработкой в компьютерной программе GDV Meridian. При анализе состояния организма использовался параметр ГРВ-грамм - площадь свечения (S).

Психологические исследования проводились методом самонаблюдения и интервьюирования.

Параметры метеорологических условий, использовавшиеся в исследовании: среднесуточная температура воздуха; среднесуточная влажность; суточное количество осадков.

Таблица 29

Метеоусловия

Во время исследования погода была неприятной для купания, но тем не менее даже после однократного купания структура ауры приобретает более плавные очертания (рис.44, 45) и наблюдается положительная динамика увеличения количества энергии в организме человека (рис.46,47).

Психологические наблюдения привели нас к выводу, что большой вклад в характер взаимодействия человека с природным объектом, в данном случае с озером, вносит психологический фактор - настроение. Переживание положительных эмоций при взаимодействии с природой значительно увеличивает площадь свечения.

Рис. 46. Влияние купания на площадь свечения организма женщины

Рис.47. Влияние купания в озере на площадь свечения организма мужчины

Из всего вышеизложенного можно сделать вывод о том, что взаимодействие человека с природными объектами, не испорченными человеческой деятельностью и обладающими самостоятельной ценностью, не только по факту существования его на Земле, но и по наполненности энергией и информацией помогает человеку избавиться от негативной, разрушающей энергии, наполниться новой энергией чистой природы, облагородить, возвысить свою природу, сделать ее более красивой, совершенной, здоровой...