В начало Архив No: 2(14)  
Содержание
Экология
Филология. Искусствоведение
Культура
Педагогика. Психология

Алфавитный указатель
Аннотации статей на английском языке
Информация
Педагогика. Психология

А А. Темербекова -
Концептуальная модель формирования информационной компетентности учителя

Р.В. Опарин -
Непрерывное экологическое образование как педагогическая система

Н.В. Решетникова -
Методическая система реализации преемственности в осуществлении прикладной направленности обучения математике в школе

О.В. Головина -
Структурно-функциональная модель формирования историко-математической компетентности студентов педагогического ВУЗа

А.А. Дудин -
Проблемы оптимизации работы парков культуры и отдыха в условиях рынка

О.Г. Милашина -
Комплекс социально-психологических характеристик личности студентов, взаимосвязанных с тревожностью в различных условиях обучения в ВУЗах

Казанцева Ю.В., Языкова И.Н. -
Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста в процессе обучения в ВУЗе (на материале иностранного языка)

Н.В. Козлякова -
Повышение эффективности художественно-творческой деятельности студентов на занятиях декоративно-прикладным исскуством (на примере художественной вышивки)

И.Н. Бобровничий, Т.А. Тетерина -
Влияние коммуникативной культуры на профессиональную адаптацию следователей

Л.А. Иванова,И.В. Григорьева -
Проблема систематизации научной терминологии педагогики (на примере медиаобразовательного пространства)

А.В. Лажинцева -
Формирование профессионального отношения студентов аграрных ВУЗов к изучению информатики

П.В. Скулов -
Формирование у студентов педвуза умения планировать уроки физики с учетом принципа динамического баланса

Л.В. Секретова -
Социокультурная модель современного элитарного клуба

А.М. Якупов -
Научно-методологические подходы к решению проблемы формирования транспортной культуры школьников

О.Г. Усанова -
Модель формирования коммуникативной компетентности студентов в процессе педагогического общения

Е. В. Ивченко -
Результаты педагогического исследования развития творческого потенциала студентов отделения декоративно-прикладного творчества

Л.А. Закирова -
Закономерности рефлексивного управления системой профессионально-экологического образования

О.И. Статирова -
Моделирование самообразования педагогов средствами информационно-коммуникативных технологий в системе повышения квалификации

Р.В. Опарин -
Искусствоведческий аспект в контексте системы непрерывного экологического образования школьников

В.Ю. Мелихов -
Учетная политика высшего учебного заведения

Н. Ю. Королева, Н. И. Рыжова -
Виртуальная среда обучения предмету как интерпретация методической системы обучния в условиях икт-насыщенной образовательной среды

Н.Б. Печатнова -
Прогнозирование успешности учения в ВУЗе выпускников общеобразовательной школы

В.Н. Подковырова -
Формирование профессиональной компетентности педагога в области проектирования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)

О.Н. Козел -
Вычислительная компетентность будущих учителей информатики: структура, составляющие, формирование

Г.А. Бакланова -
Структура профессиональной информационной компетентности учителя начальных классов

Н. Ю. Королева, Д.П. Тевс, А. В. Замятина -
Составляющие профессиональной готовности учителя информатики к деятельности в условиях икт-насыщенной среды

Н.В. Медведенко -
Основные приемлемые подходы подготовки специалистов в теории и практике высшего профессионального образования

Е.В. Дудышева -
Междисциплинарное проектирование на младших курсах специальности "информатика" в педагогическом ВУЗе

А.М. Родионов -
Формирование ценностей самореализации будущего педагога средствами художественной коммуникации

С.В. Шамина -
Мониторинг развития естественнонаучного мышления студентов, изучающих биофизику

С.Е. Соколов, О.А. Шамшикова -
Ценности и ценностнын ориентации личности в диапазоне ее нарциссических проявлений

Л.В. Колченко -
Модель организации и подготовки педагогов к информатизации учебно-воспитательного процесса в школе на основе мотивационного программно-целевого подхода

А.В. Петров, А.И. Гурьев, В.Г. Жданов -
Роль принципы политехнизма в современной системе образования
  В начало Архив   Наверх